49、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯基
对外汉语教学中，“把”字句和“被”字句一般是讲授的难点，学生在学习的过程中也很难掌握。究其原因，一方面是由于教师在讲授的过程中没有结合句法语义方面的情况作具体分析，甚至一语带过。另一方面，学生的母语中没有与之相应的句式，这就使得学生无法结合自己的母语思维去掌握“把”字句和“被”字句。以母语为英语的学生为例，教师在讲授的过程中可以将“被”字句与英语的被动语态结合起来，充分利用学生的母语思维。而“把”字句的讲授就相对困难，因为英语中没有与之相应的句式。
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